从心理学的角度谈声乐学习     

柴广育 《忻州师范学院学报》2006,22(3):48-50

歌唱艺术是人的精神产品,歌唱者在创造歌唱艺术产品的劳动中,无论在演唱技巧的表现上,还是在歌唱艺术的表演上,自始至终贯穿着复杂的心理活动,学习声乐一定要去学习、认识、把握这种心理活动,更科学地运用心理学的知识去解决声乐学习中的问题。  相似文献   

高师"中国音乐史"课程教学改革尝试   总被引：2，自引：0，他引：2  

段永慧  柴广育 《忻州师范学院学报》2008,24(6)

“中国音乐史”是普通高等师范院校音乐学（音乐教育）本科专业的一门必修课程。该课程在提高学生的音乐修养,完善其知识结构,适应基础音乐教育需要等方面具有独特的价值。本文从课程结构、学习方式、评价模式等方面对高师“中国音乐史”课程的教学改革进行了探索,意在使学生从宏观上把握中国音乐历史的发展线索,树立正确的音乐史观,同时帮助学生找寻到学习本该具有的快乐体验。  相似文献   

对高师声乐集体课教学内容与方法的思考     

音璠  段永慧  柴广育 《长治学院学报》2008,25(3)

文章从声乐集体课教学内容和教学方法上,阐述了高师声乐集体课教学中,声乐理论与技巧训练相结合的教学观点。  相似文献   

浅论赏乐     

柴广育 《长治学院学报》2005,22(6):56-57

文章把音乐艺术与其它艺术相结合，阐述了欣赏音乐当中应该注意的一些问题  相似文献   

晋东南道情音乐现状研究          下载免费PDF全文

柴广育  郭威 《惠州学院学报》2008,28(4):121-125

通过对晋东南地区道情音乐衰落现状的调查,从民间音乐的外部环境和内部发展两方面探寻其表象背后的种种根缘,认为先天功能性的不完整与后天现代化的影响是导致晋东南道情音乐衰落的两个主要原因。进而提出：民间音乐的传承与保护不应只依靠外部给予的保护,还应该积极进行自我调整以适应社会的发展变化。  相似文献   

声乐学习中的“叹气”     

柴广育 《黄河之声(科教创新)》2009,(14):28-29

呼吸是歌唱的基础要素。在歌唱的呼吸训练中,采用自然状态的呼吸方法是一个有效的途径,“叹气”就是这样的一种自然呼吸状态。科学应用“叹气”是掌握歌唱呼吸的一个捷径,灵活应用“叹气”的技巧进行演唱,既能使气息饱满、歌声通畅,又能防止捏喉憋气、歌声僵硬。避免了声乐学习的抽象化,使模糊概念变得可知可感,更易于接受与把握。  相似文献   

关于高师声乐课程教学改革的一些设想     

李向峰  段永慧  柴广育 《长治学院学报》2008,25(6)

文章认为,如何适应中小学音乐教育的飞速发展,培养合格的中小学音乐教育师资,是当前高师音乐教育教学亟待解决的重要问题。文章就高师声乐教学改革,提出了三方面建议：一、观念的转变和重建是高师声乐教学改革的前提;二、构建合理的课程结构是高师声乐教学改革的关键;三、＂审美＂教育是高师声乐教学改革必不可少的组成部分,旨在促进高师声乐教学改革更好地向科学化、实用化的方向发展。  相似文献