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柴红艳 《学生之友(初中版)》2012,(6):56-56
时事热点特点多样,这充分展示出时事与初中恩想品德课教学有着十分紧密的关系,其在初中思想品德课教学中的作用也是无可替代的。本文主要针对如何结合时事热点进行初中思想品德教学,希望能进一步提高初中思想品德课堂教学质量,培养学生学习兴趣。 相似文献
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随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教师开始在课堂教学中不断创设生活情境,以满足新课程标准的要求.本文主要针对如何在初中思想品德课堂教学中创设生活情境展开论述,希望能进一步提高我们的课堂教学质量,让学生在充满生活化的情境中增强对思想品德课程学习的兴趣. 相似文献
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在党的二十大报告提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的背景下,高职院校“为党育人,为国育才”的使命越加凸显,在教学与学生管理工作中,以党的二十大精神引领学生的意识形态教育显得极为重要。文章以始终坚持党的领导为出发点,以高职院校人才培养模式为着力点,采用文献研究法了解前沿思想,结合昆明铁道职业技术学院专业特色,提出了党的二十大精神融入高职学生意识形态教育“三原则”“四相融”和“五路径”,为培养德才兼备的社会主义事业接班人提供实践路径。 相似文献
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