邓小平对毛泽东"生产力思想"的继承与发展     

柴绪亮 《湖南第一师范学报》2002,2(4):5-8

生产力是一切社会发展的最终决定力量，解放生产力与发展生产力是社会主义的本质内容和根本任务。在发展生产力上，毛泽东和邓小平的目标与愿望相同，并且都把其作为“共同富裕”的前提和基础，都重视科学技术的作用；在解放生产力上，毛泽东侧重于生产关系与上层建筑的调整，侧重于从革命的角度谈“解放生产力”；邓小平则提出“要把解放生产力讲全”，“改革也是一场革命”，“改革也是解放生产力”，“科学技术是第一生产力”等观点，从而继承与发展了毛泽东“生产力思想”。  相似文献   

民族地区高校实施“两种文化”素质教育的思考     

柴绪亮 《凯里学院学报》2012,30(5):107-109

"两种文化"素质教育即指关于科学文化与人文文化的素质教育,针对民族欠发达地区高校实施"两种文化"素质教育的实际状况,提出了在"两种文化"素质教育的思想观念更新、具体教学过程改革、校园内外环境优化等方面的一些对策性措施及其它思考。  相似文献