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柴蓉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):95-96
电子注册是随着高等教育的改革和发展,加强完善高校学籍管理和学历证书管理制度的必然产物,包括新生学籍注册、在校生学年注册和学历证书注册。实行电子注册有利于维护高等教育的严肃性和权威性,有利于提高学籍学历管理工作的效率和校际间学籍学历信息的有效沟通。要做好电子注册工作必须转变观念,不断提高管理人员的综合素质,确保数据的准确性和安全性。 相似文献
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柴蓉 《西北成人教育学报》2010,(3):61-63
学分制的本质特点和要求决定了教学评价在评价目的、标准、主体、方式等方面具有多元化的特点。目前高校教学评价存在评价结构不合理、以考代评、评价方式单一化、评价内容片面性、评价结果绝对化、评价质量监控制度不够健全等诸多问题。究其制约因素有学分制自身的原因,也有课程资源、教师素质、教学资源、配套制度等方面的原因。 相似文献
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