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城镇居民家庭教育投资趋向探析 总被引：12，自引：0，他引：12
本从城镇居民家庭教育投资的三大趋向出发，并就这些趋向进行经济、社会及化教育方面的剖析，最后在此基础上提出我们的几点建议。 相似文献
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通过教师工资与人均地区生产总值的比较、教师工资与其他行业工资的比较,可以对中国第四次工资改革后31个省级行政区的教师工资水平进行定量研究。研究发现教师工资呈现与地区经济发展相背离的现象,“脑体倒挂”在部分城市仍然存在,除西藏自治区外的30个省级行政区均需在不同程度上提高教师的工资待遇。 相似文献
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现实与差距:和谐视野下的中国教师工资水平研究 总被引：4，自引：2，他引：2
通过教师工资与人均GNP的比较、教师工资与其他行业工资的比较发现,在第四次工资改革期间,教师工资在劳动力市场中处于中等偏下水平。若要使教师工资水平与国内其他行业从业人员的工资水平相比具有竞争力,需提高教师现在工资水平,使其在19个国民经济行业中名列前九名;而若要使教师工资达到世界发展中国家的平均水平,还需进一步提高教师工资水平。 相似文献
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国民收入如何在劳动者之间进行的分配问题,是经济学研究的基本问题。其中适度分配差是指由于劳动者参与社会分配的调节和手段不同,所取得的社会财富和收入的数量不同,而有利于调动和保持劳动者积极性为度的差额所得。教师作为一种特殊劳动力,是培养社会劳动力的重要资源。他们的劳动直接创造社会的精神财富,也间接创造社会的物质财富,对个人和社会的发展都起着极为特殊的重要作用。因此,在适度分配差原则下,研究教师劳动的合理经济报酬是许多学者关注的课题。我国部分学者就教师工资水平的合理值进行了科学的估算,为教师收入在整个国民 相似文献
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教育经济学视野下的学校职业指导 总被引：1，自引：0，他引：1
栾俪云 《中山大学学报论丛》2006,26(1):201-204
学校职业指导已是现代社会的普遍需要，在发达国家已形成国家、企业、学校、家庭的网络化格局。本文从教育经济学的角度，就学校职业指导促进经济发展、提高教育经济效益、解决教育效率与公平的两难问题、最大限度发挥人力资源作用等教育经济学重点关注和研究的问题进行论述。 相似文献
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通过教师工资与人均地区生产总值的比较、教师工资与其他行业工资的比较,可以对中国第四次工资改革后31个省级行政区的教师工资水平进行定量研究。研究发现教师工资呈现与地区经济发展相背离的现象,"脑体倒挂"在部分城市仍然存在,除西藏自治区外的30个省级行政区均需在不同程度上提高教师的工资待遇。 相似文献
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