处理四个关系强化班级管理     

李春会  桑宏德 《中国教育现代化》2004,(12):43-43

职业学校班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。  相似文献   

改革数学教学理念 培养学生创新精神     

桑宏德  王长勇 《中国教育技术装备》2011,(8):69

开展创新教育,培养人的创新精神,提高学生的素质,是当今教育教学所要研究的重大课题。现结合近年来的教学实践,探讨如何在数学课堂教学中培养学生的创新精神。1鼓励学生参与,培养主体意识要培养学生的数学创新意识,  相似文献   

班主任人格修养的群体效应     

李春会  李金波  桑宏德 《教育现代化》2005,(7):112-112

职业学校教师面对的受教育者大多是16岁左右的青少年，他们正处于长身体、长知识，逐步形成世界观的关键时期，喜欢模仿甚至盲从他人。常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模，因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。班主任更是如此，他与学生接触最多，对学生影响也最大。因此，班主任的人格修养对一个班集体的建设具有重要的群体效应。我们必须在这一方面予以重视。  相似文献