什么是基尼系数     

梁丽勤 《政治课教学》2005,(3)

教学中碰到这样一道选择题:改革开放以来,我国居民收入差距不断扩大是一个社会公认的事实。目前我国基尼系数大于0.4,超出了国际警戒线。对此国家正在采取有效措施,这些措施包括:①加紧建立和完善社会保障制度②清理整顿收入分配制度③征收利益所得税④多予、少取、放活的政策()A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④此题的答案为B。要作出正确选择,关键在必须要掌握基尼系数的有关知识。基尼系数是意大利经济学家基尼于1922年根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标。(如下图)在图的坐标中,纵轴表示收入累计的百分比。横轴表示人口累…  相似文献   

什么是基尼系数     

梁丽勤 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(3):8-8

教学中碰到这样一道选择题: 改革开放以来,我国居民收入差距不断扩大是一个社会公认的事实.目前我国基尼系数大于0.4,超出了国际警戒线.对此国家正在采取有效措施,这些措施包括:  相似文献   

克服思维定势的束缚     

梁丽勤 《广东教育》2005,(12):58-58

利用过去已有的经验，按照某种固定的思想去思考和分析问题的一种既定心理倾向，称为思维定势。，在思想政治课教学中，假若学生能灵活地运用思维定势的规律，可以促使新的学习情境转化为旧的学习情境，扩大已有经验和知识的应用范围，使学生在奈件不变时，能更迅速地感知对象并做出合理的反应，从而实现知识的正向迁移，提高独立解决问题的能力，但是．当环境奈件发生变化时，思维定势就容易使学生盲目运用已有经验，依样画葫芦，妨碍创造性和开放性思维的形成和发展，从而造成错误判断，有时还会使学生形成知识的负迁移。曾经有位教师问学生。  相似文献   

克服思维定势的束缚     

梁丽勤 《广东教育》2005,(23)

利用过去已有的经验,按照某种固定的思想去思考和分析问题的一种既定心理倾向,称为思维定势。在思想政治课教学中,假若学生能灵活地运用思维定势的规律,可以促使新的学习情境转化为旧的学习情境,扩大已有经验和知识的应用范围,使学生在条件不变时,能更迅速地感知对象并做出合理的反应,从而实现知识的正向迁移,提高独立解决问题的能力。但是,当环境条件发生变化时,思维定势就容易使学生盲目运用已有经验,依样画葫芦,妨碍创造性和开放性思维的形成和发展,从而造成错误判断,有时还会使学生形成知识的负迁移。曾经有位教师问学生:哪两个连续的月…  相似文献   

论高校师德建设     

程彦葳  梁丽勤  高玉强  罗艳玲 《中国科教创新导刊》2009,(8):221-222

教师必须具备高于一般人的价值观念与操守,具有高尚的师德。但高校师德建设不可能一蹴而就,通过高校师德建设,应促使教师首先具有最起码的师德,在此基础上向最高境界的师德发展升华。因此,应针对高校教师的不同队伍,采取有针对性的、分层次的要求考察,是高校师德建设的一条途径。  相似文献