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1.
《大学语文》文学对提升高职生文化素质十分重要。但是,在《大学语文》中文学传授现状并不十分理想,文学传授需要探索:明确文学的基础性,重要性;建设《大学语文》教材;通过搭建校内外平台,多渠道进行文学渗透。  相似文献   
2.
柳宗元一直以入世的态度关心时政,体察民情,终身以济世为己任,即使在遭眨抑、政治抱负难以舒展的时候,也积极研究哲学、政治、历史等方面的问题,思考、探索管治的方法,并以文学的形式表达出来。透过他的文章,我们可以看出,朴素的唯物观和"民本"思想始终贯穿在他的管治理念上。  相似文献   
3.
《大学语文》语言学对提升学生的文化素质起着重要作用,而高职学生的语言学水平偏低,所以,不管是教材编写还是教师知识传授,都要重视语言学。同时,还要通过多种途径建构有利于通过语言学来提升学生文化素质的校内外平台,这样语言学的传授才能达到提升学生文化素质的最终目的。  相似文献   
4.
构建校企合作的高职院校贫困学生资助模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,高职院校贫困学生的问题比较突出,现有的贫困学生资助体系因为资助的范围和数量有限,不能完全解决高职院校贫困学生的问题,因此,需要采用校企合作模式予以解决。  相似文献   
5.
梁启超一生著述甚丰,其成就是多方面的,思想也比较多元.从家书切入,探析儒家传统思想,尤其是“修身、齐家、治国、平天下”这一人生观和以“孝悌”为本的伦理观在其身上的体现,以及在子女教育方面的应用,有助于全面了解梁启超的儒家伦理思想.  相似文献   
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