浅谈“读读、议议、练练、讲讲”在高三综合科地理教学中的应用     

梁俊虹 《西江教育论丛》2004,(1):38-39

早在上个世纪六七十年代，我国已有中学开始实施”读读、议议、练练、讲讲”八字教学法，这一教学法，实际上就是对传统教育的挑战。到九十年代，这一教学方法又一次提到了高中地理教学实践应用的舞台上，但由于各种原因，这一教学方法未能得到很好的应用。  相似文献