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1.
计算机技术在教学领域中的应用是本世纪后半期教育发展重大成就之一,也是当今教育现代化的一个重要标志。计算机辅助教育(CBE)是计算机应用于教育领域的一个主要方面。它分为两个方面,一是计算机辅助教学(CAI),是指用计算机帮助和代替教师执行部分教学任务,传递教学信息,向学生传授知识和训练技能,直接为学生服务。另一方面是用计算机管理教学(CMI),是指用计算机管理和指导教学过程,帮助教师进行测验构造与评分,进行教学计划管理,教学资源调度等,直接为教师服务。进人90年代以后CAI朝两个方向发展,一是以计算机为中…  相似文献   
2.
线性、非时变动态电路是用常系数、线性微分方程来描述的。拉普拉斯变换是求解这类方程的有力工具。然而电路中的U(t)和i(t)是时间t的函数,即时域变量。时域变量是实际存在的变量。它们的拉普拉斯变换U(s)和I(s)则是一种抽象的变量。由“实际存在”到“抽象”,怎样讲授这部分内容?本文将拉普拉斯变换与初等数学中的对数相比较,给出拉氏变换法教学的主要思路。  相似文献   
3.
本文侧重讨论在动参考系中质点系的动量矩定理和动能定理的一般形式。这个问题在一般的教科书中涉及较少或讨论得不够全面。  相似文献   
4.
光子和电子的相互作用是近代物理中的一个重要内容。本文以能量守恒和动量守恒定律为基础,通过一般的数学运算总结概括出光子和电子间相互作用的特点和规律。  相似文献   
5.
光速不变原理是相对论的基本原理之一,通常书本中往往过于强调“不变”而对于某些问题造成误解,本文就这个问题进行总结和讨论,澄清一些容易混淆的概念.以利于教学和对这个问题的认识和理解。  相似文献   
6.
光子和电子的相互作用提近代物理中的一个重要内容。本文以能量守恒和动量守恒定律为基础,通过一般的数学运算总结概括出光子和电子间相互作用的特点和规律。  相似文献   
7.
线性、非时变动态电路是用常系数、线性微分方程来描述的。拉普拉斯变换是求解这类方程的有力工具。然而电路中的U(t)和i(t)是时间t的函数,即时域变量,时域变量是实际存在的变量,它们的拉普拉斯变换U(s)和I(s)则是一种抽象的变量。由“实际存在”到“抽象”,怎样讲授这部分内容?本将拉普拉斯变换与初等教学中的对数相比较,给出拉氏变换法教学的主要思路。  相似文献   
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