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美国的鲁迅研究历史是从1927年开始的,发展至今,大致经历了三个阶段。由于我们以后要重点评价美国鲁迅研究的一些重要观点,所以在“概述”里,拟对一些重要的论文专著先作简略介绍,勾勒轮廊。一、发轫期(1927—1946)美国的鲁迅研究,尽管影响范围从来有限,而且不象苏联那样有着相似的社会政治基础,但它也决不是随风偶然飘落的蒲公英种子。了解当时美国的社会背景,对理解这一时期美国鲁迅研究的特点,乃至对下文我们拟进行的,总结海内外鲁迅研究以及文化交流的规律,都很有必要。 相似文献
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二、迂回期(1947——1971) 第一次世界大战之后,整个世界形成了资本主义与社会主义两个阵营。1946年3月,英国首相丘吉尔在访问美国的一次讲话中,公开使用“铁幕”一词攻击苏联和东欧的社会主义国家。国际间意识形态对抗加剧。中国大陆上,国民党政权的垮台和社会主义新中国的成立,进一步刺激了美国右翼势力的反共意识。1950年初,美国的约瑟夫·麦卡锡参议员掀起了反对“赤色颠覆分子”的运动,从而使1946年以来开始酝酿的东西方冷战局面终于出现。四十年代已渐趋沉寂的美国共产党,这时是成为非法组织。美国的对华政策全面向右转,汉学研究也被纳入美国政府颠覆和攻击新中国的政治阴谋中,根本无法开展正常的学术活动,对鲁迅的研究更是受到极大的压制和别有用心的扭曲。正如前苏联谢曼诺夫在《鲁迅纵横观、美国汉学中的鲁迅》中谈到的:1968年美国的图书资料目录连一般的鲁迅研究论文都收得很少、很不全,至于象斯诺那样的明显赞颂鲁迅的论文,当然更不予收入了。 相似文献
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大学生思想政治教育是关系人才素质,关系民族兴旺发达的重要工作.然而,随着社会的不断变革,当代大学生思想道德上呈现出一些与和谐社会的要求不相适应的问题,高校在教育教学、管理与大学生思想政治教育等工作方面缺乏足够的应对措施.因此,要面对新时期大学生思想政治教育的新特点和新挑战,从实际出发,从内容和方式、方法上创新,探索解决大学生思想政治教育的新对策和新方法,确保大学生思想政治教育工作健康有序地推进. 相似文献
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三、发展期(1972—80年代上半期) 1972年,纽约出版社根据北京外文出版社的四卷本英文版《鲁迅作品选》(杨宪益、戴乃迭翻译),出版了一卷本的《鲁迅作品选》,标志着美国鲁迅研究进入了一个蓬勃发展的新时期。思想文化的变化发展和社会的变化发展是互为影响的。鲁迅研究在美国重受青睐,首先与1972年中美建交以及新中国的国际地位上升密不可分。这个一卷本的《鲁迅作品选》,紧跟1972年美国总统尼克松访华、中美上海公报发表之后匆匆面世,成为中美文化交流的象征。同 相似文献
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