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英语中感叹句通常由how,what来引导,如“How high the building is!”“What a cold day today!”但除此之外,还有其他的形式也可以表示感叹语气。 相似文献
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《易经》中有这样两句话:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”青云中学校友李伟强先生正是这样的一个人:自力更生,发奋图强,勇于拼搏,崇德尚进。正是这样的一种精神,坚定了李先生建立事业、帮助别人的信念和决心。“要帮助别人,先要建立自己的事业;只有建立自己的事业,才能更多的帮助别人。”这是李先生道出的极为朴实又极富哲理的一句话,也是李先生一直以来坚持的信念。凭着这种信念,凭着他的艰苦奋斗,他终于拥有了自己辉煌的事业,终于得偿所愿:帮助别人,更多的帮助别人!几经拼搏建立事业1941年,日寇侵华,顺德沦陷,哀鸿遍野。同盟会员周之贞先生目睹邑中难童失养失教,深感“义难坐视”。为保地方“元气”,延续“国脉”,遂创立“顺德青云儿童教养院”,时搜救难童近800人。时年9岁的李伟强,就是难童中的一员,他在江谷“儿教院”度过了艰辛而难忘的童年。“儿教院”在艰苦的环境中办学,学生在半工半读中成长,学生自己动手,运输砖瓦,建设校园;自己动手,种菜、磨豆腐,采购伙食、挑运谷米。虽然如此,孩子们仍然坚持勤奋学习。在这种艰苦的生活、严格的校风、良好的学风影响下,他养成了艰苦耐劳、自强不息的优秀品格,也继承了周之贞先生帮助别人... 相似文献
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作文是高考语文备考的重中之重,可以说是语文的“半边江山”。提高学生的写作能力尤为重要。在写作中,除了指导学生进行审题立意、选材构思外,指导学生对文章中存在的问题,进行升格也很重要。笔者针对学生考场作文中存在的问题,指导学生升格文章的主体部分,收到了良好的效果。本文主要从操作层面上去探讨议论文主体部分的升格策略,重点介绍了在段内“反复扣关键词”的方法。 相似文献
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语文课堂的有效教学是一门艺术,充满挑战。如何提高语文课堂教学的实效,形成自己独特的教学风格,是每一位教师都应该努力追求的。笔者通过反思和总结教学实际情况,试图探讨高中语文课堂有效教学的策略,文章主要从教学目标、教学行为、教学过程与学生参与课堂教学四方面来进行阐述。 相似文献
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21世纪信息技术走向全球化．这告诉我们这些正处在信息时代的教师们在教学中要注重信息技术与学科课程的整合。在信息技术与课程整合中．要注重利用信息技术来建构一种理想的学习环境,把学生学习的主动性、积极性充分调动起来。那么．我们如何在语文课程教学中发挥信息技术的这些优势．从而促进学生学习能力的提高和学习效率的提高呢？ 相似文献
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21世纪信息技术走向全球化,这告诉我们这些正处在信息时代的教师们在教学中要注重信息技术与学科课程的整合。在信息技术与课程整合中,要注重利用信息技术来建构一种理想的学习环境,把学生学习的主动性、积极性充分调动起来。那么,我们如何在语文课程教学中发挥信息技术的这些优势,从而促进学生学习能力的提高和学习效率的提高呢？ 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在语文教学中,教师应特别重视对学生创新能力的培养。本文主要讨论在语文教学过程中如何培养学生的创新能力这一问题,并阐述创新性语文课堂教学的基本策略。 相似文献
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《易经》中有这样两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”青云中学校友李伟强先生正是这样的一个人：自力更生，发奋图强，勇于拼搏，崇德尚进。正是这样的一种精神，坚定了李先生建立事业、帮助别人的信念和决心。 相似文献
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