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数控车削加工仿真的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
数控加工过程仿真分几何仿真和力学仿真两个方面。几何仿真不考虑切削参数、切削力及其它物理因素的影响,只仿真刀具工件几何体运动,以及验证数控加工程序的正确性。本文介绍了数控车削加工计算机仿真技术的方法及优势。 相似文献
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数控系统由封闭走向开放是技术发展的必然。软件比重的增加和计算机网络化促进了数控系统开放化的步伐;数控系统的开放形式也体现在软件的开放性上。因此实现开放性是对数控系统软件的分析、设计、实现以及开发活动的管理都需要科学思想的指导和软件工程技术的更深一步的运用。 相似文献
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梁文财 《中国科教创新导刊》2013,(7):225-225
现在市场经济发展的脚步越来越快,学校通过与企业来合作培养更加满足时代步伐和社会需要的高级技工人才已经越来越得带大家的拥护。我们怎么做才能使得校企之间合作的路越走越远越走越好,更有针对的去培养高技能人才,这样校企双方的合作可以达到互利的效果,这个问题的研究和解决需要我们不断的努力。本文主要介绍了校企合作的必要性和基础,介绍了校企合作的几种方式以及校企合作教学存在的问题。 相似文献
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数控加工由于可以达到很高的加工精度和稳定的加工质量,操作过程容易实现自动化,生产准备周期短,适应产品快速更新换代的需要,正在逐步替代传统机床。所以,国内外大学,中高等职业技术学校中广泛地开设了与数控机床操纵,编程有关的实践课程。本文分析了国内外数控加工仿真技术教学的发展现状及未来发展趋势。 相似文献
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梁文财 《中国科教创新导刊》2012,(19):242-242
在网络日益普及的今天,校园文化中的各个层次都被络上了信息化,传统校园文化已不能适应当今学生的思想特点和变化的趋势.与此同时,21世纪是网络技术飞速发展的时代,网络文化也越来越深刻地影响着人们的思维方式和行为方式,本文根据目前网络文化在校园中的应用展开探讨,并提出自己的思路与对策. 相似文献
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随着现代数控技术的广泛应用,数控操纵技术人员的技术要求也越来越高,数控人才培养职业教育单位的数控技术教学教法必须紧跟行业发展脚步,具备培养出能够适应技术发展的技术人员,提高在岗数控技术人员的操纵维护技能的实力,这也是数控专业职业教育单位的竞争优势所在。 相似文献
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