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本文论述在初中阶段开展财经素养教育的意义及遵循以生为本、循序渐进、贴合实际的原则,提出通过校本课程建设、学科融合、社团活动、家校社联合等方式积极探索初中财经素养教育的实施路径。 相似文献
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教学目标 :1 .能力训练目标 :能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历 ,培养相互交流的能力 ;能在小组讨论中 ,认真听别人讲话 ,把“怎样过小学第一个儿童节”的设想说清楚 ,培养学生的合作交际能力。2 .情感、态度目标 :能在情境中感受到交流、合作的乐趣 ;激发表达的兴趣与自信 ;品味童年的快乐、美好。教学重点、难点 :重点 :学生能在交流的过程中 ,把自己的设想说清楚 ,对于感兴趣的一方面 ,能说得更具体些。难点 :学生能综合自己与他人的想法 ,把过节的设想说具体、清楚 ,并能大方地进行交流。教学准备 :录像片段、小快板、小彩带、装… 相似文献
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一、看拼音,写词语。二、比一比,再组词。耍()准()永()要()推()勇()浸()括()城()漫()阔()诚()三、先把下面的词语补充完整,再选其中一个词造句。如()以偿举世()名()头丧气()奇()艳()言()语()光()色造句:四、我们积累了不少名言,试着用一用!①世上无难事,只要肯攀登②百尺竿头,更进一步③每逢佳节倍思亲④幼不学,老何为1郾(),让我们珍惜现在的美好时光,努力学习吧!2郾每当我遇到困难,妈妈总鼓励我说:“()”。3郾中秋节快到了,小明特别想念出差在外的爸爸,真是()啊!4郾中国队在2004年雅典奥运会上取得了32块金牌的好成绩,希望他们在2008年北京… 相似文献
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