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1.
探究性学习是一种以问题为载体,学生在教师的指导下,自主地发现问题、探究问题、解决问题的过程。它以学生的自由选题、自主探索和自由创造为宗旨,教师的权威不再建立在学生的被动与无知的基础上,而是建立在教师借助学生的积极参与以促进其充分发展的能力之上,学生在研究和探索中始终处于主体地位,由被动的接受式转向主动的探索式学习,他们的知觉思维能力和创造思维能力得到充分的培养,培养分析、解决问题的能力及开放的态度。  相似文献   
2.
图书馆事业是社会主义精神文明建设的重要组成部分 ,我们要充分认识它在我市经济和社会发展中的重要地位和作用 ,要采取措施加大经费投入、提高馆员素质、购置必要的设备、提高服务质量与效率、开展多样的活动、树立图书馆的良好形象  相似文献   
3.
基于实验教学的创新能力培养   总被引:2,自引:1,他引:1  
论文首先阐述了创新的意义和内涵.结合<光电技术综合实验>内容设置的特点,分析了实验教学对学员创新技能、创新思维、创新意识、创新情感和创新人格培养的作用.最后,分析了<光电技术综合实验>建设中存在的不足,并提出了相应的改革措施.  相似文献   
4.
结合“高等光电技术实验”课程中“光纤传感实验”模块的教学实践,从实验内容设计、教学方法和教学手段等方面运用启发式教学和创新性教学方式,为提高教学质量和培养创新型人才进行了有益的教改探索。  相似文献   
5.
浅谈目前高层建筑暖通设计中存在的问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
1.通风空调系统防火阀的设置不符合规范要求。《高规》中规定,风管不宜穿过防火墙或变形缝,如必须穿过时,应在穿过防火墙处设防火阀;穿过变形缝时,应在两侧设防火阀。然而,有的高层建筑,风管穿防火墙处未设防火阀,有的风管穿过变形缝时仅在一侧设有防火阀,而另一侧则未设。  相似文献   
6.
实验课程教学对于提高学生理论联系实际能力、动手操作能力以及创新思维能力等均具有重要作用。在研究生人才培养中如何充分发挥好实验课程的重要作用,培养和锻炼研究生实践创新能力,这是一个值得深入探讨和研究的问题。本文以我校研究生课程《高等光电技术实验》为例,以研究生培养目标为出发点,将提高人才培养质量作为目标,结合近些年该课程的教学实践,介绍了在研究生实验课程教学探索中的一些经验和体会。  相似文献   
7.
光电专业本科课程体系构建探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文在教学实践和思考的基础上,分析了现行光学工程本科课程体系的现状,对光电课程体系的建设方案进行了探索,提出了光电专业本科课程体系构建的设想。  相似文献   
8.
论文在剖析学员实践能力培养不足的基础上,提出将实践能力培养提前至从大一做起,从小事做起;加强课程实验和课程综合设计建设;强化创新基地与本科生实验室的联合,强化创新基地的培训功能三点建议,以期能进一步提高我院创新型人才的培养水平。  相似文献   
9.
图书馆事业是社会主义精神明建设的重要组成部分,我们要充分认识它在我市经济和社会发展中的重要地位和作用,要采取措施加大经费投入、提高馆员素质、购置必要的设备、提高服务质量与效率、开展多样的活动,树立图书馆的良好形象。  相似文献   
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