树型德育：城乡结合部学校德育的一种新模式     

梁沛杏  苏文森  许丽君 《中小学德育》2013,(1):40-42

中山市西区昌平小学作为一所城乡结合部学校，建校初期就遭遇到同类学校普遍面临的问题：生源起点低，整体素质不高，文明素养欠缺；家长普遍文化程度低，家境不宽裕；人口杂然并居，社会环境复杂；校园基础设施短缺，教育资源先天不足，教师间认同度不高，难以形成教育合力。经过十年的不懈努力，昌平小学逐渐探索出“树型德育”模式，形成了“真...  相似文献