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梁爱红 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
最近开心农场游戏盛行,愈来愈多老老少少的网民沉迷在偷与被偷之中,并乐此不疲.试想一下,"偷"的概念深入人心,且是非难辨,那将会是怎样的后果?"长偷下去,国将不国!"青少年网络道德问题日益凸显,加强青少年网络道德教育势在必行. 相似文献
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梁爱红 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
数学是一门基础学科,和其他学科有着较强的关联性,且数学应用十分广泛。由此可见,学好数学尤为重要。对于高中数学而言,这一阶段的学生要具备良好的数学思维,以融会贯通数学知识。在数学思维中,数形结合思想就是逻辑思维的具象体现方式之一。数形结合指的就是将代数关系和图形联系在一起,让相对复杂的数量关系以直白的方式展现,不仅学生理解起来更加简单,也能运用这一思想来解决数学问题,提高问题解答效率。本文就数形结合思想的应用进行了分析,提出了应用的原则和策略。 相似文献
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我院于1992-1994年间,采用多巴胺并速尿腹腔内注射治疗肝硬化顽固性腹水30例,取得明显疗效。现报告如下: 临床资料 住院病人30例,男18例,女12例,最小25岁,最大65岁,其中工人10例,干部8例,农民12例。治疗方法:所有患者在原用本法 相似文献
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合作学习以学生为主体,运用小组合作形式组织教学。它以教学中的人际合作和互动为基本特征,把个人之间的竞争变成小组之间的竞争,通过小组间的合作和互动来传递和交流信息,激发学生的参与意识。 相似文献
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