职高英语(引进版)教材简介     

梁玫!高等教育出版社 《职教论坛》2000,(5)

《中等职业学校英语》系列教材以其新颖的面貌、生动活泼的内容和形式于１９９９年由高等教育出版社出版。本系列教材彩色印刷,设计独具匠心。全套教材包括《中等职业学校英语》（预备级）１、２、３册及各册所配的教师用书、学生练习册和录音带。本系列教材有以下特点:１．以“活动”为中心的教材容易操作,通过好的导入和充分的ＷＡＲＭ-ＵＰ活动,接下来课堂（个人、双人、小组）活动很容易开展起来。活动内容丰富,形式多样。随着一项项活动任务的完成即完成了教学的步骤并实现了教学方法。２．体现了“学生为主体,教师为主导”的教学思想…  相似文献   

中等职校英语教材简介     

梁玫 《职教论坛》1995,(10)

“我们迫切需要适合自己特点的英语教材”,这是我们在全国范围内调研时,广大英语教师的一致呼声。正是基于此,我社准备出版中等职业学校英语教材。该系列教材有:《中等职业学校基础英语》(第一册、第二册),《饭店服务英语》,《计算机英语》等。现将其编写特点介绍如下。 1.组合形式 由于各地、各校、各专业开设英语课程的不一致性,我们采用了组合式教材的形式,即《中等职业学校基础英语》为两册,可在一年(6学时/周)、一年半(4学时/周)或二年(3学时/周)学完。各“专业英语”部分均匀“基础英语”部分相衔接,根据不同专业的要求,其学时数与侧重点不同。这样,不同专业可以组合起自己的一套英语教材。 2.编写体系  相似文献   

老师,你在他乡还好吗     

梁玫 《广西教育》2006,(27)

这篇透着浓浓思念之情的文章,表达了学生在老师赴京学习的10天中对老师的想念,也是学生送给老师的最真挚、最感人的礼物。  相似文献   

高教版英语教材简介     

梁玫  赵洁 《职教论坛》1999,(6)

中等职业学校英语教材分为基础英语和专业英语两部分。基础英语根据教育部《全国职业高中英语教学大纲》的精神为每个专业必学部分;专业英语是学生学完基础英语达到大纲要求后,为今后步入工作岗位或进一步学习专业英语作准备的教学用书。基础英语注重对学生听、说、读、...  相似文献   

中等职校计算机应用专业新编系列教材的特色     

梁玫 《职教论坛》1995,(9)

当前,信息技术的发展日新月异,计算机的应用在我国已经全方位渗透。社会对计算机专业人才的需求量越来越大,对其中初、中等层次专业应用人材的培养,已成为我国中等职业学校计算机教育的重要任务。 计算机应用技术的教学,因其技术的迅速发展,内容更新快是一大特点;同时,我国中等职业学校计  相似文献