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《电机与变压器》是中职电类专业的一门核心主干专业课程,对专业学习极为重要,但过往的实际课堂教学却普遍是低效的,究其原因主要有三：教师教学方法落后,教学与实际相脱节;学生学习积极性不高,甚至厌学;教材按学科体系编排,脱离实际。本研究针对存在问题展开分析,结合实际开展行动研究,探索《电机与变压器》有效教学策略。 相似文献
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一、教材的整合与处理
教学内容必须由学科本位向“能力本位“和“就业导向“转变,要从学生就业和未来工作岗位需求出发,构建以就业为导向的教学内容和课程体系.…… 相似文献
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任务驱动式小组教学法是将全班学生分成若干学习小组，在技能教学过程中以一定的学习任务来驱动小组成员通过协作、探究共同完成实操任务的教学方法。以电类专业的电动机棼能教学为例，就技能教学中应用“任务驱动式小组教学法”及教学效果和存在问题等进行探讨。 相似文献
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大规模中国历代存世典籍知识图谱构建研究 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义]探索构建中国历代存世典籍知识图谱,以为研究者挖掘海量古籍书目数据背后隐藏的知识提供一站式平台,拓展古籍知识服务内涵,同时,大规模的典籍知识图谱也是机器智能的重要基础。[方法/过程]通过知识图谱技术对中国历代存世典籍进行知识组织,从需求层、模型层、应用层3部分构建一个典籍知识图谱框架模型,通过人机协作进行典籍数据抽取及多源数据融合,完成数据的整理,并对典籍知识图谱实体类型及属性、典籍知识图谱实体关系及类型进行分析与定义。[结果/结论]所构建的典籍知识图谱包含649549种古籍实体、221783位典籍责任者、1498383个古籍版本、13960个地名节点,形成了一个立体、多维、多用途的古籍知识关联网络,对全球目前存世的主要中国历代典籍书目信息进行了较全面描述。 相似文献
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订单式的工学结合人才培养模式目前受到关注,其核心是通过教学实践完成岗位技能、职业能力、认知结构及个体发展等目标,这需要开发相应的教学模式和方法。目前正广泛应用的项目教学法以其项目导向、任务驱动及面向问题解决等特点,在中职教育教学中正发挥重要作用。本文结合教学实践就如何在《电机与变压器》教学中实施项目教学法进行了探讨。 相似文献
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片断一:用"低入"的方法引入课题这节课的主要内容是介绍典型单元梯形图中"起动、保持、停止电路",教材是直截了当地讲解梯形图的原理及硬接线,没有学生熟悉的东西,给学习带来了一定的困难。我考虑到学生对继电器电路非常熟悉,并且梯形图又与继电器电 相似文献
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