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（一）活动目标 １．感知面部的五官变化特点,会运用线条画的特点和夸张、变形的方法绘画自己喜爱的表情。 ２．提高对人物表情的感受力和表现力,培养创造性思维,大胆表现自我。 重点：运用线条画的方法进行绘画。 难点：渗透夸张、变形的表现方法。 （二）活动准备 １．环境创设：在活动场地的周围摆设各种各样的脸谱（卡通人物、戏剧人物、化装舞会人物扮演的形象、自制人物等）。 ２．多色各种形状的卡纸（与幼儿面部同大,钉有橡皮筋,可以戴）,黑色双头笔、画架等,实物透影仪、电视机、活动操作脸谱。 ３．活动前,幼儿已观察过各… 相似文献
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·活动目标1.引导幼儿正确感知5以内的数量,能按同一数量归类、匹配数量相应的同类物体。2.通过活动发展幼儿的抽象逻辑思维、理解和动手操作的能力,培养幼儿参与活动的积极性。 相似文献
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一、活动目标1.知道日常生活中会遇到许多的困难,应充满信心,开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。2.体验自己解决困难的喜悦。二、活动准备1.童话故事(附后)的电脑课 相似文献
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一、活动目标1.了解成人在工作中合作的一些事例,了解合作的重要性。2.懂得存活动中与同伴合作,事情更易取得成功的道理。3.感受与同伴合作获得的喜悦。二、活动准备1.游戏情景设置:用粉笔画一条宽10米的“河”,岸边堆放着四堆中型积木; 2.秒表一个。 相似文献
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(一) 活动目标 1.感知面部的五官变化特点,会运用线条画的特点和夸张、变形的方法绘画自己喜爱的表情。 2.提高对人物表情的感受力和表现力,培养创造性思维,大胆表现自我。重点:运用线条画的方法进行绘画。难点:渗透夸张、变形的表现方法。 相似文献
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