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作文是语文考试的半壁江山,可以说它的优劣在很大程度上影响着整个试卷的得分。笔者根据自己多年的教学经验,谈谈怎样才能作好考场话题作文的议论文,希望能对广大考生有所帮助。一、审题话题作文需要审题,审题的正确与否,直接关系着作文的成败,可以说“审题不慎,满盘皆输”。而一个完整的话题作文,是由材料、提示语、话题及要求组成,考生在审题时,往往脱离材料,只抓话题本身,导致审题出现偏差。正确的审题,是对命题人所提供的材料和话题共同剖析来确定的,除了兼顾题目自身“立意自定,题目自拟,文体不限”的要求外,我们更应该关注到材料本身… 相似文献
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在由传统图书馆到电子图书馆或数字图书馆的发展过程中，高校图书馆经历了文献管理、文献信息管理、网络信息管理诸阶段，并将逐步建立和拓展知识管理。高校图书馆的知识管理将以人为中心，以信息为基础，以技术为手段，以知识创新为目标，这样可以充分激活“人”与“技术”这两大管理要素，使图书馆的资源得到盘活并对其进行有效的组合，进而深化图书馆管理，实现服务方式、手段和内容的创新。 相似文献
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在如火如荼的语文新课程改革中,最大的亮点就是增设了选修课程。选修课的开设是在新课程标准"关注社会对人才多样性需求"这一背景下提出的。《普通高中语文课程标准(实验稿)》提出:"学生经过义务教育阶段的学习,已具备一定的语文素养,语文学习中的个性倾向渐渐明显,不同学生的学习兴趣和需求的差异逐渐增大。高中语文教学,要在保证全体学生达到共同基本目标的前提下,努力满足其学习要求,支持其特长与个性的发展。"而选修课就突出了课程标准的"选择性",它把 相似文献
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新建地方院校学科资料员素质的培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学科建设对学科资料室资料员的素质提出了更高的要求.学科资料员除了要有良好的政治思想素质外,还要有过硬的专业技能,有娴熟的网络知识和计算机应用能力及较强的外语能力.但新升格的本科院校学科资料员素质现状不容乐观,这要求新建本科院校提高认识,加强学科资料员的培养.相关院系要有计划地对学科资料员进行多层次的培训,同时学科资料员要加强自我培养,不断提高自身的专业素质和能力. 相似文献
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材料作文侧重于读写结合,审题的难度较大,考生必须先读懂材料,才可以就材料的中心意义行文。一旦偏离题意,除内容部分得分极低,只能判为四类之外,表达部分还不能跨两个等级评分,最多不得超过 相似文献
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高校重点学科资料室资料员素质现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
梁继芳 《衡阳师范学院学报》2008,29(4)
学科资料员是学科资料室最活跃、最关键的因素,其整体素质的高低在很大程度上决定了学科资料室的服务质量.高校重点学科建设对学科资料员素质的要求是过硬的专业技术素质、信息处理的各种技能、较强的外语水平. 相似文献
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文章试图探讨“大约”和数量短语连用的一些规律,着重根据估计者主观把握度的大小和委婉语气的强弱分析了“大约”与数量短语连用的单纯形式和复杂形式以及某些特定形式。文章分为三个部分：第一部分是讨论“大约”和单纯与复杂的数量短语连用,第二部分讨论和表概数的数量短语连用,第三部分讨论和表数量概念的短语连用。 相似文献
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材料作文侧重于读写结合,审题的难度较大,考生必须先读懂材料,才可以就材料的中心意义行文。一旦偏离题意,除“内容”部分得分极低,只能判为“四类”之外,“表达”部分还不能跨两个等级评分,最多不得超过“二类”的中等,“发展”部分则为零分。真可谓“一步走错,满盘皆输”。所以,准确、全面地理解材料,就成为写材料作文的头等大事。 相似文献
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21世纪高校院系资料室的管理创新探索 总被引：6，自引：0，他引：6
高校院系资料室是高校教学、科研必不可少的情报机构,在高校教学、科研中有着不可替代的作用。文章论述了高校系资料室的地位和作用,分析了高校系资料室管理的现状,并对系资料室提出了全新的管理理念。 相似文献
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