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梁耀相 《温州职业技术学院学报》2002,2(1):33-35
饲料工厂产尘点多，粉尘差异大、控制困难，饲料粉尘已成为制约现代工厂明管理、安全生产的“瓶颈”。本以防尘、除尘、防爆为立足点，从工艺设计、运行管理入手，全方位探求控制饲料粉尘的有效途径，较好地解决了现有饲料工厂的粉尘问题，在实际生产中有一定的推广应用价值。 相似文献
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高职专业教师参与企业实践的现实窘境与管理路径 总被引：1，自引：0，他引：1
梁耀相 《温州职业技术学院学报》2012,12(1):34-37,55
高职院校安排专业教师参与企业实践是有效提升教师实践经验的便捷途径,但具体实施时因受现实条件制约而影响实际成效。通过分析专业教师参与企业实践的现实窘境,基于实证的视角,从设计管理制度、把握实施过程、营造实践氛围三个层面进行企业开放环境下管理路径的设计与优化,以提升实践工作的有效性,增强专业教师的认同感。 相似文献
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梁耀相 《高等工程教育研究》2012,(5):166-170,175
当今高职教育面临着现实尴尬:一方面职业素质形成缺少应有的熏染时空,难以内化为学生自身的职业品质;另一方面第二课堂活动内容和形式单一,难以引起学生兴趣而影响实效。将第二课堂科学地运用于职业素质的培养意义重大。本文立足于"准职业人"的培养以及"准职业人"的培养与第二课堂的内在关联,构建高职第二课堂活动体系,并从活动组织、活动内容、实施途径和过程管理四个层面提出相应策略,旨在发挥第二课堂在职业素质培养中的作用,努力促成学生理想就业。 相似文献
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根据实际教学中"教师越来越难教,学生没有什么可学"的教学现象,试图从教师和学生认知一致性的角度进行研究.通过设计问卷的方式对温州职业技术学院全体教师与学生进行认知一致性的专项调查,结果表明,教师对学生基本学习情况的认知与学生的自我认知之间存在较大的歧异,一致性程度较低.因此,教师应主动接触学生,换位思考,想学生所想;学生应正确认识自我、评价自我、接受自我和完善自我;学校应建立一种有效的沟通机制. 相似文献
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饲料厂料仓设计的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
梁耀相 《温州职业技术学院学报》2001,1(1):41-48
目前，国内饲料厂料仓设计存在着计算仓容所用依据不可靠、料仓结构有待优化、辅助设施尚未真正配套等实际问题。已严重影响到饲料厂的正常生产。笔从更新传统设计观念出发，借鉴国内外成功经验，以料仓仓容确定、料仓结构选择为突破口，辅之以辅助设施的有效配套与料仓的合理布置，较好地解决了饲料厂料仓设计中的实际问题，具有较强的实际推广价值。 相似文献
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利用工业废水、废渣开发饲用SCP的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
梁耀相 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):100-102
目前，饲料蛋白资源短缺，工业废水、废渣严重污染着周围环境，本研究旨在探索利用工业废水、废渣生产的饲料酵母、藻类SCP，力求在开发新的饲料蛋白源的同时，切实保护好生态环境，实现工业生产的可持续发展。 相似文献
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