以新理念上好中学音乐欣赏课     

梁艳英 《中国教育技术装备》2009,(28):68-68

中小学音乐教学不是培养音乐家,而是培养人,培养全面发展的一代新人。中学音乐课要有效地提高学生学习音乐的兴趣,激发学生的审美情感和创造能力,丰富学生的想象力,促进学生素质的全面发展。  相似文献   

葡萄与葡萄酒工程专业实验课程体系的现状与改革     

袁春龙  张予林  郭安鹊  梁艳英  魏冬梅 《实验技术与管理》2012,29(1):154-158,162

作为实践性很强的葡萄与葡萄酒工程专业,目前的专业实验课程体系还存在着很多问题,特别是现行的实验内容、教学模式和考核方式限制了对学生创新能力、综合能力的进一步培养和提高。介绍了葡萄与葡萄酒工程专业的创建、建设和发展概况,深入分析了葡萄与葡萄酒工程专业主要实验课程体系的现状及现存的主要问题,围绕着新世纪对人才的需求,提出专业实验课程体系开展创新性、综合性实验改革的必要性和总体思路,并进行了相应的改革与实践。  相似文献   

葡萄酒工艺实验室建设与管理     

梁艳英  王华  魏冬梅 《高校实验室工作研究》2008,(4)

葡萄酒工艺学实验室是葡萄酒工艺学实践教学体系的基础,葡萄酒工艺学实验室的建设与管理,直接关系到葡萄酒工艺学实验与实践教学的质量。本文主要探讨了葡萄酒工艺学实验室建设的必要性,葡萄酒工艺实验室的建设和发展,以及葡萄酒工艺实验室的管理。  相似文献