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为了使农村幼儿园能更好地开展玩教具制作活动,促进幼儿身心全面和谐发展,运用问卷调查法、访谈法和文献法对农村幼儿园自制玩教具的现状进行研究。结果显示：农村幼儿园自制玩教具占班级全部玩教具的比重严重不足、种类单一、质量低、更新和补充不及时;农村幼儿园自制玩教具活动中存在人力物力浪费的现象;自制玩教具的制作主体主要是教师,家长和幼儿参与较少;农村幼儿园自制玩教具使用的材料主要是幼儿园出资购买的,较少使用农村的本土自然资源。农村幼儿园自制玩教具活动比较普遍,但由于受多种因素的影响自制玩教具的效用并不是很高。对以上存在的问题进行原因分析,并在此基础上提出相应的对策。 相似文献
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随着我国学前教育事业的不断发展,学龄前儿童越来越受世人关注,尤其是发展和培养儿童健康人格,预防心理行为的问题方面。近年来学龄前儿童多动症的问题越来越突出,为了解学前儿童的多动倾向及相关影响因素,本研究以邯郸市幼儿园大班幼儿为研究对象,针对邯郸市幼儿园大班幼儿的多动倾向的现状进行调查,对调查结果进行分析、综合、整理,从而得出结论,提出可操作的建议。 相似文献
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主要采用调查问卷法和访谈法,从家长对于亲子阅读的认识和态度、亲子阅读条件的创设、家长在亲子阅读过程中的指导策略等方面展开关于农村5~6岁幼儿亲子阅读现状的调查。研究发现:农村家庭父母对亲子阅读的认识尚不够深刻;亲子阅读过程中创设的阅读条件不充分;家长没有有效的阅读指导方法;亲子之间互动机会少。对策和建议:家长要树立正确的亲子阅读观念;要为幼儿创设良好和谐的阅读环境;还应该开拓视野,开展多种类型的互动方式,并适时给与幼儿教育性的指导。 相似文献
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教师的心理健康问题已经得到全社会的重视,如何从教师的专业认同角度来探讨解决教师的心理健康问题是文章阐述的内容.文章从教师的心理问题产生的原因、表现以及如何提高教师心理素质等几方面进行了系统说明. 相似文献
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学生对学习结果的归因,会直接影响其学习信心和对前途的期待,因此,要帮助学生学会正确归因,就要帮助学生建立正确的归因模式,纠正不良归因模式,并且对学生进行专门的归因训练,使他们在今后的学习和工作中,有自信心,有健康的心理,使他们更容易成功。 相似文献
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梁艳荣 《中国科教创新导刊》2011,(5):85-86
中华民族的历史源远流长,在它漫长的历史中,我们的祖先创造了独具特色的传统文化。在许多思想瑰宝中,中庸思想占据了十分重要的位置。我们学习它的思想,充分吸收和运用中庸思想的宝贵资源,对于个体健康人格的形成,具有重要指导意义。 相似文献
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本文通过理论思考和实践研究，从立足探究实验课堂、把握学生课外社会实践活动、开发课程资源、转变学习的方式、优化评价体系五个方面论述了利用探究性实验培养学生实践能力的策略构建。 相似文献
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学生对学习结果的归因,会直接影响其学习信心和对前途的期待,因此,要帮助学生学会正确归因,就要帮助学生建立正确的归因模式,纠正不良归因模式,并且对学生进行专门的归因训练,使他们在今后的学习和工作中,有自信心, 相似文献
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梁艳荣 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(8):137-138
当前,各中小学都在狠抓素质教育,以全面提高教育质量。但是,单纯地就素质抓素质,就质量抓质量,不一定能收到理想的效果。如果在抓素质教育的过程中,加强对学生进行心理健康教育,会收到事半功倍的效果。一、青少年的心理问题许多事实表明,青少年的心理问题已趋于严重,突出表现在 相似文献
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