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1.
《MockBa》教学设计
梁芳媛
《黑河教育》
2009,(5):53-53
一、教材分析 本单元的中心话题是介绍一个国家,整个单元的内容是围绕介绍国家著名城市的名胜古迹和风土人情展开的。对国家展开介绍的内容,是训练学生口语表达能力的良好素材。因此,我将本课设计为一堂教授语言知识与练习听说并重的课。
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