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教学目标1.培养学生在阅读中抓关键词语来把握文意,分析思路,领会文章主旨的能力。2.领悟文中阐述的美学观点,提高生活中发现美、欣赏美的能力。教学重点1.结合关键语句理清文章思路。2.深刻探讨文中含义深刻的语句及作者表达的感情。教学方法1.提问法。2.讨论法。教学步骤一、 相似文献
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中学语文新大纲、新教材在全国的正式启用，在中学语文教育界引起了巨大的反响。２００１年下半年我在福建师范大学参加了为期三个月的国家级骨干教师培训，倾听了专家们关于新一轮课程与教育改革的有关报告和新课程标准解读，在思想上引起了许许多多的反思和新旧观念的碰撞。我们都知道，大多数教师几乎是与学生同时“遭遇”新大纲和新教材，普遍缺乏一个熟悉、消化和认同的过程。很多教师面对大面积更新的教学内容一时反应不过来，尤其是一些深陷传统的刻板教学方式一时难以自拔的教师，骤然面对新大纲和新教材高度重视积累、感悟、熏陶和… 相似文献
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在长期的语文教学中,我们的语文教师常常会遇到教材相对滞后而学生的阅读却与当代文化同步的尴尬局面。即使教材不断改革更新,也远远跟不上学生的阅读步伐。我们语文工作者必须对此作出回应,应该深入地思考:在这个新文化语境中,整体教学应该被赋予什么样的新含义?语文阅读教学应该肩负起怎样的新使命?如果我们将新编的语文教材中所选的文本篇目放在当前的文化语境中考查,我们会强烈地感受到:它仍然跟不上时代的巨大变革,在新的文化语境中依然显得苍老、固执,它和学生的阅读“期待视界”的距离仍然太远了。课外阅读应该作为语文阅读教学的重要部分及时地补充到我们的教学内容中来。2002年底,园丁工程A类学员,陆川中学的梁钟平老师代表陆川县教研室给全县高中语文教师上了一节新课改示范课———课外阅读《热爱生命》,引起了比较大的反响,获得了同行们的普遍认可和好评。编者将课例(节选)刊发于此,希望它能给广大语文教育工作者提供一些借鉴。 相似文献
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教学设想音乐是能启发人想像力的特殊的听觉语言艺术，音乐也是人性一个侧面的反映，我们将听觉语言艺术移植到以语言学习为主的语文课堂，启发学生运用多种知觉体悟出音乐语言巨大的容量和动人心魄的力量，体悟汉语言与音乐相融合的独特魅力！教学时间：一课时教学目标：1．音乐是人的心声，用精彩诗歌或散文去捕捉音乐的美。2．欣赏作品，进行心与心的交流。教学内容和步骤：一、导语音乐和语言都是人类表白心灵，传达思想情感的最佳方式。当一串串音符构成的旋律穿越清风，穿越晨昏，穿越晴雨的空气撞击我们的耳膜的时候，一首老歌，一段… 相似文献
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