关于常用QC工具正确运用的若干问题     

梅农 《中国教育技术装备》1995,(1)

我省教学仪器工业,从1990年开始在工厂中推行质量管理小组活动(即“QC”活动),迄今为止,我省潜江、当阳、襄阳、武穴、洪湖、嘉鱼一中、嘉鱼江南、宜昌五中、老河口七中、老河口市化学试剂厂等11家教学仪器厂,共有51项 QC 成果参加了湖北省校办企业1—4届 QC 成果发布会、湖北省教学仪器行业首届 QC 成果发布会以及地、市级工业系统组纲的多次 QC 成果发布会,并获得1等奖2个、2等奖5个、3等奖16个,取得了可喜的成绩,对我省教学仪器工业的全面质量管理工作起了很大的促进作用。这51项 QC 成果材料的 QC 工具运用情况如表一:  相似文献   

大海有情又无情     

N.C.梅农  李建华 《世界文化》1987,(6)

前面就是大海——多么平静,多么友善,多么诱人啊!当你顺着海滩走过去的时候,那轻声细语的波浪便喧哗起来;海水有节奏地拍打着沙滩,送过来欢迎的掌声。你听到了细浪的笑声,他们彼此追逐着,推探着,翻滚着;你看到了细浪的笑容,绽开在翻腾的浪花里。大海接待了你,热情地拥抱着你,抚去你身上闹市留下的困乏。她允许你和她的波浪孩子们嬉戏雀跃,甚至送他们过来和你一起玩耍。这些波浪将你轻轻地推出去,拉回  相似文献   

中国城镇家庭的实际收入和消费水平     

梅农·戈登  陈海淳  鄢志明 《华中科技大学学报(社会科学版)》1993,(2)

按照1989年中国家庭收入和消费的统计,仅次于最高收入层的家庭(又称4Q 家庭,收入水平为中等偏上)人口平均3.36人,年平均收入为5359元人民币,年平均实际消费为4643元人民币。按照当年的官方汇率(1加元=3.18元人民币),中国家庭实际消费支出为1460加元。用西方标准来衡量,中国收入水平中等偏上的城镇家庭年平均消费4643元人民币,虽谈不  相似文献   

远距离教育的结构体制     

M·B梅农  维伯赫·约什 《现代远距离教育》1990,(3)

高等教育中的远距离教学,60年代初期,在印度是由几所大学开始了函授课程的形式而创立起来的;70年代,经历了一个提出他们自己的函授教学节目的大学的数字广泛增长的过程;到了80年代初期,提供各种不同性质的函授课程的大学与学院超过25所。这些教学,主要是通过函授提供了学习  相似文献