淡出与化入——关于初、高中语文教学的无缝衔接     

梅永强 《贵州教育》2011,(21):34-35

在当前这个＂新理论＂满天飞的时代,迄今尚无关于在高一如何做好初、高中完美衔接这一微格的范式。在应试教育的驱使下,全国各省、区、市的完全中学纷纷剥离为互不相干的初中和高中。即使是在完全中学里,也很少有学校让教师从初一到高三走一个大循环的。如此一来,初三和高一之间就出现了往往  相似文献