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英语教学应与文化教学相结合 总被引:3,自引:0,他引:3
梅芬 《福建教育学院学报》2001,2(3):94-96
作为交际工具的英语,随着交际法教学的兴起及风靡全球,其交际 功能在教学中的重要性已逐渐受到重视,但在实际中,由于不了解东西方文化的 差异,往往会使人们产生许多的误解,甚至冲突,因此,英语教学应与文化教学结 合起来。 相似文献
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联合国安理会1373号决议实质上是联合国为了维护国际社会共同利益而对现行反恐怖主义国际立法加以完善的一个重要的国际法文件,尽管1373号决议有着不少缺憾,但其及时的对现行国际法进行了有益的补充,推动了反恐怖主义国际法的发展。 相似文献
3.
梅芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3):59-60
学生在课堂上不愿多说,其根本原因是英语基础比较弱,害怕说错丢了面子;或是想说又无从表达。而语言学习的终极目的是为了交际,这种能力只有经过反复训练,实际运用,才能真正获得。那么教师要怎样做,才能培养学生这种交际能力,从而达到学习语言的目的呢?安排学生每天进行5-10分钟的英语值日报告(Duty Report),不失为一种培养学生综合运用英语进行交际的好方法。一、值日报告的内容和形式 相似文献
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编讲故事。爱听故事是儿童的天性。一个生动活泼的故事,往往让孩子听得入迷,久久难忘。例如上《睡眠卫生》一课,我在导入新课时讲述了一段故事:“六十年代初期,美国俄克拉荷马市的郊外,有一个农场,场里养着一万多只鸡。农场的附近是一个空军的机场,每天都有军用飞机从机场起飞,不停地从农场上空飞过,发出轰轰隆隆的噪声。半年之后,农场的鸡死了一大半,剩下的鸡,羽毛脱落,蛋也不生了。这是什么原因呢?”学生纷纷回答:“因为飞机的噪声使鸡睡不好觉。”我作了肯定:“对了,可见睡眠与动物的生存是密切相关的。睡眠是人类休息… 相似文献
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高校趋向聘请外籍教师为本科生讲授口语课程。在教学实践中我们发现外籍教师口语课的教学效果较好,但也还存在有待提高的地方。本文采用调查问卷方式,收集华中师范大学英语系一、二年级学生的意见,分析外教口语课的优点、局限性及其原因。 相似文献
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高中阶段是培养和挖掘学生创造力的最佳时期,历史课应在培养和开发学生的创造力方面发挥更大的作用。根据创造教育理论,结合高中历史课特点,本文就目前高中历史课堂上存在的问题提出以下几点看法与解决方法。 相似文献
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