排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
植汉波 《中国科教创新导刊》2013,(24):72-72
自新课标颁布以来,高考中数学的考试内容不断的调整,增添了许多新的特点,更好的筛选出高质量的学生进入高等学校继续发展。因此,老师需要针对这些新的变化,如现在的考试更加注重学生的数学思想方法和综合素质等,来设计教学和复习方案。根据以往的教学经验,对明确考试重点,突出"主体";发展学生理性思维;夯实基础;清晰导向;做好强化训练等的高考复习策略做了重点分析。 相似文献
1