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楼美霞 《中小学信息技术教育》2011,(1)
2010年6月19日,浙江省高中信息技术会考如期举行。试题中出现的一些新面孔成为本次会考的焦点,备受教师的关注。不难发现,会考试题在命题形式和考核目标上正在进行着循序渐进、有条不紊的变化。那么,这种变化向我们传递了哪些信号?它给我们的课堂教学又会带来怎样的影响呢? 相似文献
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2010年6月19日,浙江省高中信息技术会考如期举行。试题中出现的一些“新面孔”成为本次会考的焦点,备受教师的关注。不难发现,会考试题在命题形式和考核目标上正在进行着循序渐进、有条不紊的变化。那么,这种变化向我们传递了哪些信号？它给我们的课堂教学又会带来怎样的影响呢？ 相似文献
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