学生的钱丢了     

楼薇琳 《少年儿童研究》2002,(2)

现在的小学生接触钱的机会多了:父母给的零花钱、交学校的杂费等等,因此丢钱与拿别人钱的事也比以前多了。如果班里的一个学生的钱不见了,老师应该如何做。楼老师的处理方法也是一个成功的案例。不管您采取什么样的方式,请慎说一个“偷”字。  相似文献   

基于德育体系的"三全"育人教育研究     

楼薇琳 《教学管理与教育研究》2021,6(10):13-14

"三全"育人是德育的指导原则和思想,也是教师对学生进行德育教育必须树立的教育理念.文章通过文献资料法、行动研究法、案例分析法探讨基于德育体系的"三全"育人教育策略,简要阐述立德树人理念下"三全"育人教育实践路径:建立精细化管理体系,实现全员管理;建立差异化德育体系,实现全程化管理;建立实践化育人体系,实现全方位管理.  相似文献   

向无效的教育环节说“不”     

楼薇琳 《北京教育(高教版)》2011,(11):57-57

我听了某班的一节爱国主义教育班会,班会的主题为＂光辉历程＂——通过带领学生回顾、了解中华民族的光荣历史,激发学生的民族自豪感及爱国主义情怀。这节课让我产生了一些思考。  相似文献