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樊小娟 《数学学习与研究(教研版)》2010,(6):118-118
《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."倡导探索学习引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学改革的重要内容. 相似文献
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