谈课堂提问的侧重点     

樊广权 《广东教育》2006,(6):68-69

在新课程的理念下,教学过程在本质上已发生了重大的变化,教学过程追求的是一种沟通、对话、理解和创新,引导学生在自主、合作、探究的学习方法中获取知识,学会学习、学会交往、学会研究、学会创造,全面提高语文素养。在这样的一种教学过程中,“提问”扮演着一个非常重要的角色,  相似文献   

谈课堂提问的侧重点     

樊广权 《广东教育》2007,(6):68-69

在新课程的理念下，教学过程在本质上已发生了重大的变化，教学过程追求的是一种沟通、对话、理解和创新，引导学生在自主、合作、探究的学习方法中获取知识，学会学习、学会交往、学会研究、学会创造．全面提高语文素养。在这样的一种教学过程中，“提问”扮演着一个非常重要的角色．侧重于学生敢问和教师会问。  相似文献