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<正>随着教育改革的全面深化,初中学校全面开展学科教学改革工作,以践行教育改革要求,逐步提高初中学科教学质量和教育水平。化学学科在初中是一门兼具理论性和实践性的学科,通过化学实验将理论知识与实践教学结合在一起,对学生综合能力的提高具有重要作用。在初中化学教学中应用小组合作学习模式,是学科知识和教学的特殊性所决定的,也是化学教师必须践行的教学要求。初中化学教学中创设小组合作学习模式,能有效突破传统教学模式下的教学限制,尊重学生的个体差异性和学习能动性。本文结合笔者多年的教学经验,探究小学合作学习模式在初中化学教学中有效应用的具体措施,以期与各位初中化学教师就教学模式交流经验。 相似文献
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随着经济的发展,社会竞争的日趋激烈,社会对于人才的素质能力有着越来越高的要求。针对此种情形,国家教育部也积极行动起来。随着教学改革的密集与推进,新的教育学理念的冲击,教育部在《义务教育语文课程标准》（实验稿）明确提出要＂积极倡导自主、合作、探究的学习方式。＂ 相似文献
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樊畅 《试题与研究：高中理科综合》2023,(13):25-27
新课改推行之后,各个学科教师都在课程实践期间革新教学理念及教学方法,希望借此来满足新课改提出的育人新要求。化学是初中阶段必修基础课程之一,初中是学生化学学习启蒙的重要阶段,自然需要基于新课改来做好教学革新,所以本文就新课改下初中化学教学方法展开了研究。 相似文献
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