职业教育课程改革与教师的专业水平关系初探     

樊继宏 《科学大众》2009,(3)

职业学校的课程改革能否顺利进行,教师的专业水平是个决定因素,提高教师的专业水平要做好二方面工作,一是要提高教师的师德水平,二是要提高教师实施新课程的专业能力。  相似文献   

浅谈中等职业学校教师倾听技能的培养     

樊继宏 《教育艺术》2014,(5):29

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浅析中职课堂学生倾听能力的培养     

樊继宏 《中等职业教育》2013,(2)

倾听是一种素养,是有效学习的必备条件。新课改下,学生的自主性增强,但许多学生倾听能力的缺失,越来越影响课堂教学的效果,成为影响学生发展的重要因素之一。分析中职学生的基础能力和培养目标,培养学生的课堂倾听能力显得尤为重要。  相似文献