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1.
通过对Microsoft Producer软件在多媒体同步技术上的应用,分析了现在网络远程教学中存在的问题,提出了在网络远程教育领域教师视频教学信息与电子教案等多媒体信息同步播放的解决方案,并设计出了基于Microsoft Producer技术的网络远程教学平台模型。  相似文献   
2.
该系统是采用基于Browser/Server模式的三层体系结构。章对基于ASP的网上考试系统的设计原理和实现步骤进行了分析,同时给出了系统基于ASP(Active Server Page)技术及相关技术的实现方法。  相似文献   
3.
通过对MicrosoftProducer软件在多媒体同步技术上的应用,分析了现在网络远程教学中存在的问题.提出了在网络远程教育领域教师视频教学信息与电子教案等多媒体信息同步播放的解决方案.并设计出了基于Microsoft Producer技术的网络远程教学平台模型。  相似文献   
4.
随着网络技术的发展,世界各国在现代远程教育方面进行了大量的研究和实验。但是,目前基于流媒体技术的远程教学平台多以流媒体的教学录像点播为主要解决方案,教学信息展播形式较为单一。文章采用SMIL技术将多媒体教学资源与教学视频同步,并引入了交互式网络学习平台,设计并实现了基于流媒体的交互式多媒体远程学习平台。  相似文献   
5.
为解决高校数字媒体技术专业存在的人才培养模式滞后于产业需求的问题,提出基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式。该人才培养模式的人才培养定位适应数字媒体技术产业发展的需求,专业技能规格与数字媒体技术产业最新技术发展同步,课程体系设置以新知识特色课程为主导,从而使得这种人才培养模式能够满足产业的需求。因此,基于产业需求的数字媒体技术专业人才培养模式可解决我国数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题,并可以在开设数字媒体技术专业的高校中推广、复制。  相似文献   
6.
随着针对Andriod平台的恶意软件数量的不断增加,由于恶意行为导致的安全威胁及隐私泄露的问题也越发严重。针对这些问题,对Andriod恶意软件进行静态行为分析,归纳和总结了Andriod恶意软件的行为表现和窃取隐私数据的方式,并在此基础上提出检测和防范的手段。  相似文献   
7.
通过对基于P2P协议的僵尸主机的运行机制的研究,将其生存周期划分为三个特征阶段,综合每个阶段P2P僵尸主机所表现出的不同特征行为,提出综合特征行为的P2P僵尸网络的检测算法。通过对捕获的网络出口流量采取离线检测与在线检测相结合的方法,逐层分步对P2P僵尸主机进行筛检并定位,能够有效降低误报率,并将处于攻击阶段的P2P僵尸主机进行及时隔离,降低P2P僵尸网络的危害。  相似文献   
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