生活化科学     

欣颀 《小学自然教学》2009,(11):1-1

很多人记得并不时提起章鼎儿老师在苏州举办的海峡两岸科学交流活动上说的一句话：“我眼泪都要掉下来了”。是什么让一向含蓄的老章这么动情？是一条河流——一条承载着生命、美和儿童生活的河流。我从章老师本世纪初写的一篇文章中找到了一些答案。  相似文献   

数学化科学教学     

欣颀 《科学课》2009,(6):1-1

我们熟视了学科里的一些事,一些做法,一些思维,渐渐的就习以为常了。一切成了理所当然的事,一些老生常谈的话,成为放之四海而皆准的标准。最近重读《刘默耕小学自然课改革探索》一书,深有感触。早在上世纪八十年代初期,刘老就撰文《只能用“改革”来“加强”小学的科学教育》。实际上,小学科学教育改革到现在,还有一些问题萦绕于心。我一直想,怎么样才能改变现状？我们从哪些方面改变？  相似文献   

生活化科学     

欣颀 《科学课》2009,(11):1-1

很多人记得并不时提起章鼎儿老师在苏州举办的海峡两岸科学交流活动上说的一句话：“我眼泪都要掉下来了”。是什么让一向含蓄的老章这么动情？是一条河流——一条承载着生命、美和儿童生活的河流。我从章老师本世纪初写的一篇文章中找到了一些答案。  相似文献   

数学化科学教学     

欣颀 《小学自然教学》2009,(6):1-1

我们熟视了学科里的一些事,一些做法,一些思维,渐渐的就习以为常了。一切成了理所当然的事,一些老生常谈的话,成为放之四海而皆准的标准。最近重读《刘默耕小学自然课改革探索》一书,深有感触。早在上世纪八十年代初期,刘老就撰文《只能用“改革”来“加强”小学的科学教育》。实际上,小学科学教育改革到现在,还有一些问题萦绕于心。我一直想,怎么样才能改变现状？我们从哪些方面改变？  相似文献   

台湾的同行给我们带来了什么     

欣颀 《科学课》2009,(3):54-55

2008年12月上旬，一场如期而至的寒流，吹走了阴霾。苏州金鸡湖畔，阳光灿烂。气温虽低，但人们心中充满了暖意，因为我们迎来了来自彼岸的台湾科学教育同行。“2008年海峡两岸小学科学课教学交流暨江苏省科学骨干教师培训”活动在苏州工业园区星海学校举办。这是我二十多年来第一次组织对台交流活动，回顾从拟议中的接触到月落乌啼的寒山寺送别客人，  相似文献