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1.
欧佳 《广西教育》2007,(6C):23-23
有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面,将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居知道,赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安,终于决定告诉邻居。邻居看了现场后,拍拍他的肩膀说“:好孩子,很高兴你告诉我这件事,现在我还能够修补它。假如你不马上告诉我,等水泥干掉后,脚印就无法修补了。”[编者按]  相似文献   
2.
附条件警告制度是英国独创的特色制度,具有矫正犯罪、修复社会关系、实现程序正义的多元化价值,体现了英国尊重与保障人权的司法理念。我国颁布的《新刑事诉讼法》规定了未成年人附条件不起诉制度,与之相比存在较大的区别,但二者在价值取向与司法功能方面有异曲同工之处。英国附条件警告制度对于我国附条件不起诉制度的构建有重要的借鉴意义。  相似文献   
3.
史料实证是历史学科五大核心素养之一。在高中历史教学中运用史料实证,教师应基于“设置悬念,引发兴趣”“渠道多样,来源多种”“组合教学,手段灵活”这三种教学思路,运用“辩证思维,矛盾统一”“对比思维,纵横构建”“以史读史,借力发力”方法来开展历史教学,培养学生的历史学科核心素养。  相似文献   
4.
欧佳 《成才之路》2024,(7):9-12
维系校友与高校之间深深的情感纽带,构建一种基于校友资源的学生资助工作的新模式,不仅能解决部分学生的经济问题,增强校友归属感、提升学校声誉,增强学生的凝聚力和使命感,而且能提升高校的声誉和社会影响力。高校应构建校友助学金的资助体系,加强校友与学生的交流联系,发挥校友的价值引领作用,以体现校友资源对高校大学生资助工作的独特优势,提高大学生资助工作的质量,实现精准资助。  相似文献   
5.
想起瓦格纳     
听到音乐台里放瓦格纳的《黎恩济》序曲,不禁想起这位德国音乐大师的一件轶事:大钢琴家李斯特将自己的女儿柯西玛嫁给德国乃至欧洲的第一位职业指挥家毕罗,本来才华横溢的毕罗同名门之女的婚姻很是般配,但这段婚姻却不幸得很,因为有第三者出来了,谁?就是狂人瓦格纳。当柯西玛投奔瓦格纳的怀抱时,毕罗只有穷发恨的份,原因是瓦格纳曾是毕罗的老师,教过他指挥。毕罗恶狠狠地说:要不是那人是  相似文献   
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