排序方式： 共有102条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
纠错类试题既能考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度，又能考查考生的批判性思维，对于提高学生分析问题和辨别是非的能力很有帮助． 相似文献
2.
探究型试题就是以生活或社会中的常见问题作为探究对象,围绕问题展开探究活动,然后按照探究问题的一般步骤逐渐展开,这类试题的主要特点是探究性,具有考查提出问题、猜想与假设、设计实验、数据处理及分析推理等方面的能力,下面就近年中考中出现的探究型试题进行分析,以期对同学们的学习有所启示. 相似文献
3.
欧忠祥 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1):49-49
“平衡力”和“相互作用的力”是物理学中的一对孪生兄弟,稍不留意,就会将其混淆.学习时建议同学们采用比较的方法,达到正确区分的目的. 相似文献
4.
“模糊”题是针对同学们对某些物理概念、规律模糊不清以及思维定势而设计的一类题目 ,其特点是 :题意含蓄、条件隐蔽、迷惑性强、确定性弱 .解这类习题需要较强的综合能力和逻辑推理能力 . 1 条件“模糊” .由于题意含蓄、条件“模糊” ,使因果关系的自由度增大而造成物理现象及过程的确定性弱 ,形成推理思维上的“模糊” .只有抓住中心 ,注意隐含 ,寻求规律 ,方能攻坚突破 .例 1 如图 1所示 ,电阻Ｒ1=2Ω ,某同学在实验过程中记录了三只电表的示数 ,但漏记单位 ,记下的一组数据是 1、2、3(电流的单位是Ａ ,电压的单位图 1是Ｖ) .则这… 相似文献
5.
30 电功和电功率 [知识要点] 一、电功 1.电流通过电动机做功时,电能转化为___能;电流通过电灯,灯丝炽热发光时,电能转化为___和___能. 相似文献
6.
7.
对同一石块的下落现象，亚里士多德认为是“石块趋于它的自然位置”；伽利略认为是“石块与天体一样做圆周运动”；牛顿认为是“石块在重力作用下沿直线运动”；爱因斯坦则认为是“石块在引力场中走最短路线”．尽管他们都是伟大的哲人，但对同一事实或现象，根据想像再造出的物理图景是不同的．可见，想像是创造性思维能力发展的标志．作为中学生，也必须具有一定的想像能力．近年中考已伸出了指挥棒．例１（新疆）当如图所示的电路接通后，发现电流表A１的读数比A２的读数要大一些，原因可能是（要求答出三种不同的原因）：（１）．（２… 相似文献
8.
9.
10.
欧忠祥 《中学课程辅导(初二版)》2005,(12):53-53
在课外资料和物理课本中常会遇到一些表格．这些表格主要是列出了各种常数和一些材料的特性数据．有些同学对此往往不感兴趣，阅读时总是一晃而过，这是不应该的，在探究性学习过程中，需要我们查找资料并从中获取相关数据，因此，同学们对各种数据表格应引起足够的重视．下面我们以课本第15页的“几种物质的声速”表为例来说明怎样读取数据表． 相似文献