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欧良云 《现代教育管理与教学》2006,(5):95-96
在数学教学中，抓住审题分析，掌握题型特点，列方程解应用题关键是运用数学语言解决数学问题，开展课外活动，在生活中学习、解决数学实际问题。 相似文献
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欧良云 《现代教育管理与教学》2006,(5):22-23
笔者以为：要充分挖掘和利用教材中的美育因素，科学组织课堂教学，以渗透美育激发学数学的兴趣；还要提高自身审美修养，美化课堂语言，注意简练和逻辑性；课堂板书要有高度概括性，清晰反映教学全过程。 相似文献
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