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随着课程改革的深入与推进“,互动教学”作为一种新的教学模式,日益受到关注与重视。作为一种特殊的人际交往,思想政治课中的师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅要让他们“在思维”,更让他们“会思维”。这不仅仅是一种教学形式,其实质是教学原则和教学思想的体现。教师需要遵循一些基本规则,才能实现充分有效的互动,调动学生的积极性、主动性和创造性。一、遵循平等性原则,师生之间平等相待。在互动教学中,教师与学生之间是一种“我”与“你”的平等关系,师生之间、生生之间在人格上应该保持平等。这是区别于占有式教学的显著特征,… 相似文献
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欧贵文 《中学政治教学参考》1995,(11)
中国.现有人口12亿,86％为1949年之后出生的。 世界发达国家人口之总和为11.7亿,少于中国人口。 中国人口列车重载、高速,预计2000年时有13亿“乘客”;2050年时有15—16亿“乘客”,2050年之后中国人口数才可能逐步回落。 中国目前仍有8500万人的年平均收入不足250元人民币,生活处于贫困状态。 相似文献
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本文认为统编教材的“探究与分享”“相关链接”等栏目资源,与正文内在联系紧密,是教材的重要组成部分,提出教师要重视并运用好这些资源,有效引入议题,深化贯彻议题,推动学生思维拓展,推进议题式教学,进而提升学生的学科核心素养。 相似文献
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2003年的政治高考题与前几年大不相同,一些题目甚至出人意料,因此,探求它们的特点,以确定科学的教学对策,对于教师教学和学生复习来说,是很有必要的。一、试题注重对基础知识、基本理论的考查,注重考查考生对知识的准确理解“题在书外,理在书中”,这是历年政治高考题的特点,这一特点在2003年试题中的表现尤为明显。不少选择题题肢的设置直接来自教材。如单项选择第8、10、12、15、17、18、19、23、24等题,不定项选择第25、27、29、32等题。其中第8题考查高三政治常识第一课“国家政权组织形式的划分依据”,第18题考查经济常识第三课“企业信… 相似文献
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