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化学基础实验教学方法的思考与探索实践 总被引：3，自引：0，他引：3
为了培养高素质创新型人才以适应新时期国家建设和社会发展的需要,高等教育正进行着全面的改革。如何进一步深化教学改革,提高教学质量,加快高等教育强国的建设步伐,高等教育教学方法的改革与创新至关重要。本文就在化学基础实验教学中对教学方法的思考和点滴实践进行了初步的总结。 相似文献
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离子色谱法同时分离测定三种麻黄碱类药物 总被引：2，自引：0，他引：2
用离子色谱法同时分离测定三种麻黄碱类药物.在Metrohm cation 1-2阳离子交换上,用2.0mmol/L HNO3和1%乙腈混合溶液作为流动相,在20分钟内同时分离测定了麻黄碱、伪麻黄碱和去甲麻黄碱三种药物.去甲麻黄碱在0.08μg/ml-40μg/ml浓度范围内与色谱峰面积成正比麻黄碱、伪麻黄碱在0.2μg/ml-40μg/ml浓度范围内与峰面积成线性关系,线性相关系数分别为0.9996,0.9999,0.9999.去甲麻黄碱的检出限为0.04μg/ml.麻黄碱及伪麻黄碱的检出限均为0.08μg/ml. 相似文献
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构建以人为本的实验室安全体系 总被引：1，自引：0，他引：1
构建实验室安全保障体系是实验室建设的重要组成部分。文章论述了实验室安全要用“以人为本”的理念为基础．强化管理措施,加强安全教育。通过加强实验室安全防范软件和硬件的建设,全面构建制度化,规范化,人文化的实验室安全管理体系。 相似文献
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高校化学教学实验室环境与安全的管理 总被引：2，自引：1，他引：1
实验室是高等学校教学科研的重要基地。有效的实验室安全管理系统是完成教学任务的重要前提。本文从设施建设,培训制度和污染物的处置3个方面进行了讨论。 相似文献
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以我校食品分析大赛为例浅议高校本科创新实验的开展 总被引：1，自引：0，他引：1
高校创新型实验可以充分发挥学生学习的主动性和创新性,有利于提高学生综合运用知识分析问题和解决问题的能力,使学生尽快地适应社会发展的要求,是对新时期“创新型、研究型”人才培养模式的有益探索。本文以北京师范大学食品分析大赛为例就创新型实验在开展过程中遇到的一些问题进行了分析探讨,并提出了改进方法。 相似文献
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本文以核磁共振波谱仪为例指出了目前高校大型仪器设备管理中的一些问题,并提出了解决这些问题的相应措施。 相似文献
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欧阳津 《陕西教育学院学报》1994,(Z1)
当前,在函授教学中,依然存在着照般普通高校模式的倾向,一些教师忽视函授学员的特点和函授教育规律,过多、僵死地灌输文化知识,而且强调死记硬背的方法,致使学员所学知识呆板,课后遗忘程度大,同时学员的能力发展也受到了一定程度的压抑 相似文献
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开设超市型开放式趣味化学实验尝试与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
尝试超市型完全开放的趣味化学实验教学模式将有利于提高学生的实验兴趣，其目的在于让学生在掌握有关基本知识和技能的同时，获得较强的创新意识和创新能力。学生可根据自身的特点和兴趣随时进入开放实验室进行趣味化学实验内容、实验方法和实验技能的研究与探索，这对学生理解实验现象、实验原理及体验生活化学实验变化过程的帮助很大。 相似文献