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所谓生物学概念,是指我们对生物及生理现象本质特征的一些认识。新课程标准倡导学生敢于质疑,自我建构,培养学生注重分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这需要师生在教学和学习模式方面都要有所转变。笔者基于多年教学实践的总结反思,对于新课标背景下如何继承和改进生物概念教学,使学生全面、系统、准确地认识掌握概念谈几点看法。 相似文献
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根据高等职业教育的特点及课程考试的现状,为推进高职教育教学改革,提升教学质量,合理评价学生的实际应用能力,提出了一种用J2EE技术开发基于B/S模式的网上考试系统设计方案,并创造性的提出使用类连接数据库,处理无效连接,管理多个连接池对象,针对WEB服务器负载均衡问题,设计了负载均衡结构,还提出了其它几种负载均衡的实现途径. 相似文献
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采用三维有限元仿真计算程序对泄洪底孔进行了计算和分析,探讨了温度对结构应力变形的作用,为进一步研究泄洪底孔等混凝土结构提供了重要参考。 相似文献
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由南通市教育局主办,南通市名师培养导师团组织,启东市第一实验小学承办的李伟忠“情理课堂”专题展示与研讨活动于2010年4月15~16日在启东市第一实验小学举办。南通、启东教育局领导,导师团小学组导师,南通市名师培养对象第一梯队及预备队小学组成员等300余人参加了活动。南通市教育局副局长王笑君全程参加活动并讲话。 相似文献
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根据农村中小学图书馆(室)装备、管理、使用的现状,提出健全机构、加强领导;完善制度、明确职责;实行科学操作;加强人员培训等对策。 相似文献
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朱正月 《安徽科技学院学报》2010,24(6):58-63
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养一线高技能人才的使命。目前,在高等职业教育迅速发展的实践中,存在教育资源配给不均衡、人才培养模式特色不明显等问题和矛盾,传统的教育模式正受到冲击。高等教育的信息化发展正在改变着传统的教育模式,资源开放型E-Learning(电子化学习)系统的构建将在高职教育的教学结构、教学媒体、课程建设、教学资源和学生能力培养创新等方面发挥重要的作用。它在高职教育上的应用,将创造一种新型的学习模式,将是知识创造的重要工具、终身学习的最佳选择、创新人才培养的重要途径。 相似文献
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谷正月 《山西大学师范学院学报》2010,(4):100-101
重新审视"素描"的概念以及素描作为"基础"的概念,认真分析历代大师关于素描的理论以及在作品中的运用,可以发现,素描在充当造型艺术基础训练的同时,它还是一门独立的艺术形式;素描教学不仅要培养学生的绘画技能,更重要的是对学生进行审美价值的培养。 相似文献