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学案导学模式是落实学生学习主体性地位,促进学生主动建构知识、发展能力的一种教学模式.该模式的课堂组织依赖于各个环节师生之间的配合,核心要素由教学目标、操作条件和评价方式等组成. 相似文献
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武小强 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(3)
针对食品安全备受社会关注的现状,将物联网技术应用到食品安全领域中,构建食品安全追溯体系,实现真正意义的食品安全. 相似文献
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