排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
正教学内容分析:本课利用高等教育出版社王正勇编写的《Protel DXP实用教程》的相关知识,以绘制TDA2030A电路为例来进行protel软件的实训学习。本课实训包括两方面内容,一是绘制电路原理图,二是设计电路板。学情分析:我所教的高三电子班学生分为三种情况,一是等待拿到高中毕业证后参军的;二是拿到高中毕业证准备参加工作的;三是准备参加升高职考试的。因此,班级整体学习热情不高,学习氛围不浓,组织实训比较困难。 相似文献
2.
正为了促进我校教育教学改革的快速发展,拓展实训教学思路,更好地培养技能大赛选手,2010年学校派我观摩了在哈尔滨市举行的黑龙江省电工电子专业技能大赛。这是我从教十多年来第一次参加职业教育的技能大赛,我亲历了大赛的整个过程,清楚地感受到了我们山区中等职业教育的落后,尤其是在实训教学上与其他学校的差距。当时我在想我们学校还没有学生能参加这样的大赛,一种责任感和使命感油然而生,所以我暗下决心,一定要把最好的技能训 相似文献
3.
正电工电子专业技能大赛对于培养现代职业技术人才,是一项非常重要的活动。实践证明,学校若想在电工电子专业技能大赛中取得好成绩,实训设备、实训教师能力和生源素质三个要素缺一不可。电工电子专业技能大赛训练时遇到的难题之一是硬件的支撑,硬件方面的一个重要问题是大型设备的购置资金问题。我校没有老师和学生参加过国家级的技能大赛,但通过每年召开的黑龙江省电工电子学会年上了解到,涉电类专业的比赛设备几乎每年都在更新,如果参加技能大赛就要对现有设备进行升级或更新,这需要有足够的资金支撑,不是每个县级中职学校都能做到的。 相似文献
4.
1