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随着生物化学的发展,其对药学专业的影响越来越广泛,生物化学的教学改革势在必行。通过优化教学内容、改革教学方法、改变考试方式等途径,激发学生学习的热情和兴趣,提高药学专业学生综合运用知识的能力,提高教学效果。 相似文献
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生物化学与分子生物学实验教学是生物化学与分子生物学课程体系必不可少的组成部分,它与理论教学相辅相成,并对学生的实践能力及创新能力的培养有重要意义。通过引导学生改变学习方法、改变考核方式等途径,对生物化学与分子生物学实验教学进行改革,以探索调动学生学习兴趣,提高教学效果的方法。 相似文献
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目的:探究发酵复方中草药对青脚麻鸡生长性能、血清生化及抗氧化指标的影响。方法:选取(35.72±0.52) g的1日龄青脚麻鸡192只,随机分为4组,每组4个重复,每重复12只。A组为对照组,饲喂基础饲粮;B组基础饲粮中添加34 g/kg抗菌肽+1.5 g/kg苯甲酸,C组添加1%未发酵中草药,D组添加1%发酵中草药。四层笼养,试验期90 d。于试验60、90 d分别测定生长性能、血清生化和抗氧化指标。结果:与A组相比,D组在1～60 d平均日增重显著升高(P<0.05),料重比显著降低(P<0.05),平均日采食量升高(P>0.05)。与A组相比,D组试验青脚麻鸡60 d的白球比(白蛋白/球蛋白)显著降低(P<0.05),甘油三酯浓度显著升高(P<0.05)。与B组相比,D组试验青脚麻鸡60 d的血清白蛋白、球蛋白和总蛋白质量浓度以及谷草转氨酶活性显著降低(P<0.05),甘油三酯浓度显著升高(P<0.05);90 d的血清葡萄糖浓度显著升高(P<0.05),尿酸浓度显著降低(P<0.05)。与C组相比,D组试验青脚麻鸡60 d的... 相似文献
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武慧敏 《希望月报(上半月)》2006,(16)
天似镜,风如纱,竹涛阵阵,流水淙淙,青春荡漾在这美景之中。在四味青春的“酸甜苦辣”中,甜是首当其冲的。想起那红红的一百分,心里比吃了蜜还甜。家长、老师的赞扬句句都洋溢在心头,简直是其乐无比。再想想那些亲密无间的goodfriends,心里更是喜不胜收。也许是某个帅哥或靓女打动了我们……这一切都使我们感受到了青春中孕育的甜。 相似文献
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1 激发兴趣诱发创新意识
教育是在学生对所学知识产生浓厚兴趣的情况下创新意识油然而生,最终收到很好的效果.如在讲授,晴雨花》时,向学生提出我们举行一次争当"小小气象员"的活动,看谁制作的"晴雨花"能预测未来天气的变化.学生们的兴趣激发起来了,个个跃跃欲试,紧接着我先讲述了"晴雨花"的制作方法与操作要领,然后动手制作,按要求把所做的"晴雨花"放到合适的地方,每天观察、记录所做的"晴雨花"的变化情况,结合课文预测的基本准备,第一次尝试到自己能预测气象的喜悦,但普遍反映花瓣出现卷缩现象,对天气变化的反映不灵敏了,老师鼓励再做一朵,同时指出要想做一个优秀的气象预报员,停留在此基础上是不够的.只有不断探讨、实践、总结,不断设想才能在原有基础上步步提高. 相似文献
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武慧敏 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):78-78
语文作文的有效教学在初中语文教学占据着重要的地位文章主要分析了目前初中语文作文教学中存在的问题，并对改进初中语文作文的有效教学措施进行了探讨。 相似文献
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武慧敏 《山西教育(综合版)》2008,(11)
新课程要求我们以学生为主体,充分调动学生的学习潜能,培养学生的创新能力,其切入点是培养学生的问题意识。近些年来,我们比较偏重于培养学生解决问题的能力,多数教师重点关注自己如何提问,较少顾及怎 相似文献
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教育是在学生对所学知识产生浓厚兴趣的情况下创新意识油然而生，最终收到很好的效果：如在讲授《晴雨花》时，向学生提出我们举行一次争当“小小气象员”的活动，看谁制作的“晴雨花”能预测未来天气的变化。学生们的兴趣激发起来了，个个跃跃欲试，紧接着我先讲述了“晴雨花”的制作方法与操作要领，然后动手制作，按要求把所做的“晴雨花”放到合适的地方， 相似文献