排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
预习是一个独立思考、独立钻研的过程,是学生在上课前对相关新知识的自学过程。在中学英语教学过程中,培养学生的预习习惯,抓好预习环节,对提高学生的自主学习能力至关重要。教师通过学生的预习,能更准确地把握课堂教学的难点和重点,有效地组织课堂教学,强化教学效果。
相似文献
2.
阅读教学是中学英语教学的重要组成部分,但一直以来,为阅读而阅读的现象比比皆是,阅读教学存在很大的盲目性,英语阅读教学是粗放型的,缺乏对阅读理解这一重要学习模式更加精细、深入的挖掘与探索。要改变现状,教师就要通过多种途径提高学生阅读能力和英语素质。
相似文献
