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为了贯彻落实党的十五大提出的“科教兴国”战略,巩固“双基”成果,贯彻“两全”方针,实施素质教育打下坚实的师资基础,把英山县教师队伍建设工作全面推向21世纪,英山县制定了“跨世纪园丁工程”五年行动计划。 我们的指导思想是,以邓小平理论为指导,以国家教育部近期制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》为依据,从英山中小学教师队伍现状和素质教育需要出发,通过灵活多样的形式和渠道,全面提高中小学校长和教师的政治思想和文化业务水平,提高教育教学、教改教研、学校管理能力,造就一支结构合理、师德高尚、知识面广、业务精良、相对稳定的中小学教师队伍。 相似文献
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近年来，英山县教委把中小学教师继续教育作为推行素质教育的重要举措来抓，把树立教师终生学习理念同教育人事制度改革有机结合起来，实施“园丁工程”、“名师工程”，增强广大教师在知识化社会里加强自我学习，自我提高的紧迫感，深刻认识到今天不学习，明天就下岗；今天好好学习，明天才能更好地教书育人。全县中小学教师自觉地投入到学习中去，由“让我学”到“我要学”，自发地参加各种业务培训。仅今年，就有３２９０名教师参加了邓小平理论、现代师德修养和教育法学三门公共课培训考试，３０１１名教师参加所任教学科专业知识水平测… 相似文献
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我县地处大别山腹地,是国家科委重点扶持过的贫困山区县。几年来,我们把加强中小学教师队伍建设作为振兴教育、服务山区经济、实现“普九”目标的根本措施来抓,加强领导、强化管理、加大投入、完善制度,全面开展中小学校长岗位培训、学历教育、继续教育等方面工作,并... 相似文献
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教师培训的效益直接关系到教师队伍素质的提高英山县教育局新班子一上任,就把教师培训工作抓在手上,围绕一个“实”字做文章,把教师培训的效益放在第一位,取得较好效果。今年以来,该县有250人参加计算机中级应用培训,160人参加普通话培训,120人到省市参加基础教育课程改革骨干教师培训。为了把今年的教师培训工作搞得扎扎实实,该县教育局主要采取了以下措施:一是督促县电教馆投入20万元购买微机50台,局机关在办公用房极其紧张的情况下,专门腾出一间房子作微机室并为微机室安装了空调。二是加强参训教师的管理,严格考勤记载。今年暑假,天气十… 相似文献
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我县位于大别山南麓,是湖北省37个山区县之一。全县经济比较落后,学校分布疏散,规模不大,班额不足,教师编制紧,工作量大。在1986年以前,教师学历达标率低,高职中教师268人,学历合格的只有62人,仅占23.3％;初中教师894人,学历合格的有192人,仅占21.5％。为加快山区中学教师学历培训步伐,自1986年以来,我们依据教师状况,采取上引内联联合办班的办法,开辟了一条符合山区实际的中学教师学历培训之路。实践证明,这是山区中学教师学历培训的一条重要、有效的途径。 相似文献
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