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财务管理专业在高校中开设十年来,其专业依托的国内外经济环境和背景发生了很大的变化,财务管理理论和实践不断发展,创新出更多的财务管理方法手段。这些都要求我们重新审视财务管理本科人才的培养,重新定位财务管理人才的培养目标,同时进一步改革财务管理教学过程中的课程体系设置。本文从财务管理人才培养目标的现状入手,揭示其存在的问题、分析问题产生的原因、进而提出解决问题的对策,以建立更加贴合财务管理人才需求的培养目标和课程体系。 相似文献
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以2011-2020年安徽省建筑业、经济与资源环境三个子系统中的指标数据为基础,运用熵权-Topsis法和耦合协调模型测算二元系统和三元系统的评价值和耦合协调度。结果表明:2011-2020年,从各子系统的评价值来看,安徽省经济评价值呈平稳上升趋势,资源环境呈波动增长趋势,而建筑业在早期上升趋势较缓慢,2017年以后则呈大幅度波动上升趋势;从耦合协调度来看,三元系统经历了由勉强协调到中级协调的发展过程,协调水平呈上升-下降-上升的波动趋势,目前其协调程度仍有一定的提升空间。因此,各相关部门要加强合作,将建筑业的发展与经济社会发展和资源环境保护统一起来,持续推进三者的协调发展。 相似文献
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财务管理专业金融类课程体系教学改革研究 总被引：7，自引：0，他引：7
金融知识与技能的学习与训练对实现财务管理专业培养目标具有重要意义。本文分析了财务管理专业金融类课程体系教学改革的必要性,构建了非财经类高校财务管理专业金融类课程体系,并对金融类课程教学内容改革进行了探讨。 相似文献
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从科技竞争力的定义及城市功能定位的意义出发,阐明构建基于城市功能定位的区域科技竞争力评价指标体系的必要性。在研究分析现有区域科技竞争力评价指标体系的基础上,指出当前指标体系存在的问题,并结合指标选取原则,构建了基于城市功能定位的区域科技竞争力评价指标体系。 相似文献
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